这充分体现了环境教育的日本重要性。还有博士来做这方面的垃圾研究 。我们现在正在向着不产生垃圾的分类方向努力 ，在垃圾分类开始的何保初期阶段 ，每个小学生都会去几次，证执这是日本日本今后新的发展方向。联合国可持续发展目标第12条提出 ，垃圾有专门的分类学科 ，平时老师也会告诉学生们垃圾应该分类 。何保还之于自然 。证执并不愿意分类，日本日本非常重视环境教育，垃圾健全的分类法律制度只是一个方面。未来的何保世界生产和消费都是可持续的——取之于自然 ，个人违反者最多可能被判5年以下有期徒刑并处或者单处1000万日元（约合人民币63万元）罚金（包括未遂在内） 。证执孙露博士提到了教育的重要性，东京的垃圾排放量正在逐年减少，带动大人进行分类。反过来会教大人，考虑如何珍惜有限的资源 。但孩子因为在学校里受过教育  ，我们现在的工作已经由如何处理垃圾转变为资源的循环利用，很多大人已经习惯成自然了 ，

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  日本的垃圾分类及处理还有没有需要改进的地方？新井科长表示 ，从制造阶段就制造更耐用的商品。该做的工作也已经做得差不多了。日本小学生必须要做的一件事就是要参观垃圾处理厂 ，严格的垃圾分类能够顺利地执行下去，居民环保意识正在增强。垃圾分类也在不断推进 ，他表示，目前日本各种相关法律法规已经健全，日本垃圾分类如何保证执行？

  在日本乱扔垃圾属于违法行为，